Najważniejszym celem zajęć jest rozbudzanie twórczej ekspresji dzieci. Podczas zajęć rytmiczno-tanecznych poprzez zabawę przy muzyce stymuluje się wyobraźnię i w konstruktywny sposób wykorzystuje niespożyte pokłady energii naszych dzieci.
Zajęcia skonstruowane są w ten sposób, aby rozwijać w dzieciach koordynację i precyzję ruchu, poczucie rytmu oraz orientację przestrzenną. Zadania improwizacyjne pomagają pokonać nieśmiałość, natomiast odtwórczo-naśladowcze ćwiczą pamięć ruchową. Przygotowywane układy choreograficzne dostosowane są do umiejętności i wieku dzieci.
Dzięki uczestnictwu w zajęciach rytmiczno-tanecznych dzieci mają okazję otworzyć się na ruch, poznać możliwości swojego ciała, pozbyć się kompleksów. Taniec ma również wpływ na pamięć dziecka, szczególnie na pamięć ruchową, którą kształtujemy poprzez powtarzanie sekwencji kroków i figur tanecznych. Możliwość poznania różnych technik tańca wpływa na rozwój inwencji twórczej dzieci i dostarcza im estetycznych doznań.
Co dodatkowo uzyskamy dzięki zajęciom rytmiczno-tanecznym
- Rozwijanie słuchu muzycznego
- Kształcenie poczucia rytmu
- Poprawne śpiewanie piosenek
- Poprawne i estetyczne poruszanie się
- Wspólne muzykowanie
- Rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej
- Kształtowanie społecznych postaw i zachowań
- Nabywanie umiejętności kontaktowania się i współdziałania w grupie
- Rozwijanie silnej woli
- Budzenie wiary we własne siły i celowości podejmowanych wysiłków
- Wyrabianie umiejętności skupienia się i koncentracji na wykonywanej czynności
- Kształtowanie umiejętności zauważania innych i poczucia odpowiedzialności
Zabawy ruchowe przy muzyce
Ruch, jak wiemy, jest naturalną potrzebą każdego dziecka. To on pozwala zaspokoić potrzeby i wyraża jego osobowość: uczucia, myśli, emocje. Przede wszystkim służy do nawiązywania kontaktów w komunikowaniu się z otoczeniem. Dziecko pozbawione ruchu staje się niespokojne i pełne zahamowań. Brak naturalnej swobody ruchu wpływa także niekorzystnie na jego rozwój psychiczny i fizyczny.
Taniec
Ćwiczenia ruchowo-taneczne zaspokajają nie tylko ruchowe potrzeby dziecka, ale też rozwijają szereg jego dyspozycji psychofizycznych, takich jak: spostrzegawczość, pamięć, koncentracja, szybka reakcja, koordynacja wzrokowo-ruchowa, orientacja w schemacie własnego ciała i w przestrzeni. Ćwiczenia te rozwijają również wyobraźnię dziecka, mobilizują je do działania i rozwiązywania zadań według własnych pomysłów.
Podstawowe elementy tańca i ruchu mogą pomóc dziecku w wyrażaniu bez słów emocji, przeżyć i doświadczeń, w zwiększaniu własnego potencjału twórczego oraz w osiąganiu harmonii we wszystkich sferach osobowości.
Zajęcia rytmiki
Prowadzone są w formie zabawy, mają na celu wyzwolenie swobody psychicznej, przezwyciężenie nieśmiałości i różnego rodzaju zahamowań, przyczyniają się do integracji grupy. Program ma charakter otwarty i w miarę potrzeb może być wzbogacony o nowe treści edukacyjne, formy i metody pracy.
